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（通讯员：李培、陶惟）2025年10月30日，大学英语二部在北一楼334召开主题为“AI赋能大学英语教学的实践探索”的教学研讨会。本次会议由陶惟老师主持，现场气氛热烈，与会教师专注投入。

会上，老师们围绕AI技术在教学中的应用作了专题发言。副院长张伶俐以读写课程为切入点，系统阐述了AI技术在教学场景中的创新应用。她以《新视野大学英语读写教程》中的具体单元为例，生动展示了如何运用AI文生图、文生视频技术构建沉浸式学习环境：通过将课文内容转化为可视化素材，帮助学生突破语言理解障碍；设计基于AI生成图片的复述训练，有效提升学生的语言表达能力。张伶俐还现场展示了学生自主创作的课程主题视频作品，这些充满创意的多媒体成果印证了AI技术对学习效能的显著提升作用。此外，她还介绍了如何借助AI分析工具对学生课堂反馈进行智能解读，通过数据驱动的教学优化机制实现精准施教。

吴锦文老师则聚焦于AI在口语和写作教学中的应用实践，强调AI并非替代教师，而是充当了高效的教学助手。在口语教学创新方面，吴老师构建了"AI场景模拟-角色互动-教师点评"的三阶训练模式：通过AI技术创设酒店接待、学术研讨等真实语境，组织学生开展人机对话实践，最后由教师进行专业点评。这种虚实结合的训练方式显著提升了学生的语言运用能力。在写作教学中，教师在AI对学生作文提供修改建议后，再进行深度评阅，从而更高效精准地给予学生写作反馈。

本次研讨会通过观点讲解与案例展示相结合的方式，系统呈现了AI技术在英语教学中的多元应用场景。与会教师收获满满，并在会后积极地向两位老师提问。大学英语二部将继续凝心聚力，不断探索和学习，让AI技术更好地助力大学英语教学质量的提升。